Zadaniem współczesnej szkoły jest nie tylko dostarczanie wiedzy i wypracowywanie różnego rodzaju umiejętności, ale także promowanie zdrowego stylu życia i rozwijanie aktywności fizycznej uczniów. Dobrze zaprojektowany szkolny kompleks sportowy jest kluczowym elementem pozwalającym realizować wyżej wymienione cele. Warto więc zastanowić się nad kilkoma istotnymi aspektami, które powinny być uwzględnione podczas planowania szkolnego kompleksu sportowego, zwracając uwagę na wielkość szkoły, jej profil oraz powierzchnię przylegającą do budynku szkoły.
Planowanie perfekcyjnego kompleksu sportowego – warto skonsultować z ekspertem
Budowa szkolnego kompleksu sportowego, dostosowanego do potrzeb uczniów, to proces wymagający staranności, perfekcyjnego i często pomysłowego planowania. Warto więc skonsultować się z ekspertami z dziedziny architektury, edukacji fizycznej oraz specjalistami w zakresie projektowania placówek edukacyjnych, aby zapewnić kompleksowe i efektywne rozwiązania.
W trakcie projektowania kompleksu sportowego dla szkoły istotne jest uwzględnienie wielkości szkoły oraz powierzchni przylegającej do budynku szkoły. W przypadku małych szkół, gdzie przestrzeń jest ograniczona, należy koncentrować się na optymalnym wykorzystaniu dostępnej powierzchni. Można rozważyć elastyczne rozwiązania, takie jak wielofunkcyjne boiska, które mogą być wykorzystywane do uprawiania różnych dyscyplin sportowych.
W przypadku większych szkół, które mają więcej przestrzeni do dyspozycji i większy potencjał, możliwości stworzenia różnorodnych obiektów sportowych jest oczywiście więcej. Warto wziąć pod uwagę zainteresowania i preferencje uczniów, aby zapewnić im atrakcyjne warunki do uprawiania sportu. Jeśli szkoła działa w miejscowości czy dzielnicy większego miasta, w których piłka nożna odgrywa istotną rolę warto rozważyć budowę boisk o odpowiednich wymiarach oraz trawiastych powierzchniach, które umożliwią prawidłową i bezpieczną grę.
Ważnym aspektem podczas planowania kompleksu sportowego jest również zapewnienie infrastruktury dla sportów indywidualnych, takich jak lekkoatletyka czy tenis. W tym przypadku należy uwzględnić odpowiednie zaplecze, takie jak bieżnie, skocznie, korty tenisowe oraz dobór odpowiednich nawierzchni i sprzętu sportowego.
Kolejnym niezwykle istotnym elementem jest bezpieczeństwo uczniów. Powierzchnie boisk powinny być odpowiednio wyprofilowane, z odpowiednimi oznaczeniami i bezpiecznymi nawierzchniami. I tu również należy skonsultować ze specjalistami ich odpowiedni dobór tak by na danym obiekcie była dostosowana do niego jak najbardziej optymalna nawierzchnia. Warto tu zwrócić uwagę, że szkolne obiekty sportowe to obiekty o dużej intensywności użytkowania, dlatego nawierzchnie powinny być również dobierane pod tym kątem. Nawierzchnie na obiekty intensywnie użytkowane charakteryzują się większą trwałością i odpornością na zużycie i tak np. przyszkolna bieżnia z nawierzchni typu sandwich posłuży znacznie dłużej niż nawierzchnia poliuretanowa typu natrysk. Nawierzchnia typu sandwich jest również bezpieczniejsza dla młodych sportowców ze względu na większą amortyzację niż w przypadku natrysku, a więc i mniejsze obciążenie stawów trenujących na niej dzieci. Amortyzacja ma również ogromne znaczenie przy boiskach wielofunkcyjnych z nawierzchni poliuretanowych, na takich boiskach, gdzie trenuje się koszykówkę lub piłkę ręczną podczas to których często się skacze. Dużo lepiej sprawdzi się tu nawierzchnia typu 2S, często stosowany na boiskach natrysk będzie służył znacznie krócej, a i stawy trenujących na nim dzieci będą mniej amortyzowane niż na nawierzchni typu 2S (8+8).
Na szkolnych boiskach piłkarskich najlepiej sprawdzą się krótsze trawy syntetyczne na e-layerze.
Pierwszy zalecany dla szkół wariant to trawy z włóknem teksturowany kręconym, które lepiej trzyma wypełnienie ograniczając jego wynoszenie poza boisko i wnoszenie do szkoły. Dzięki temu trawy te wymagają rzadszego uzupełniania granulatu Trawy kręcone charakteryzuje bardzo wysoka trwałość i odporność na intensywne użytkowanie. Na boiskach szkolnych dobrze sprawdzą się również murawy syntetyczne łączące włókna proste z włóknami teksturowanymi. Trawy te oprócz zalet trawy kręconej dodatkowo posiadają lepsze parametry funkcjonalne ( np. lepsze toczenie piłki) a komfort gry jest bardziej zbliżony do gry na trawie naturalnej.
Boiska do piłki nożnej z trawy syntetycznej są bardziej ekonomiczne: nie wymagają intensywnej pielęgnacji ani nawadniania zmniejszając tym samym koszty użytkowania boiska, są trwalsze i pozwalają na dużo częstsze użytkowanie. I przede wszystkim są bezpieczne dla zdrowia i spełniają najbardziej rygorystyczne normy i wytyczne pod względem bezpieczeństwa ekologicznego, posiadają badania i certyfikaty m .in: na zawartość wielopierścieniowych węglowodorów aromatycznych (WWA) zgodnie z rozporządzeniem REACH, na zgodność z normą EN 71-3 :2019-7 – migracja pierwiastków (norma określająca bezpieczeństwo zabawek), zaświadczenie o możliwości poddania trawy syntetycznej recyklingowi czy zaświadczenie o neutralności dla klimatu.
Należy również zadbać o dostęp do sprzętu sportowego o odpowiedniej jakości oraz oznakowanie instruktażowe, które umożliwi uczniom zapoznanie się z zasadami bezpiecznego korzystania z obiektów.
Dodatkowo warto rozważyć możliwość wykorzystania kompleksu sportowego nie tylko w czasie lekcji wychowania fizycznego, ale także poza nimi, jako miejsce dla dodatkowych zajęć sportowych czy organizacji imprez rekreacyjnych. To pozwoli na maksymalne wykorzystanie kompleksu sportowego oraz stworzenie dodatkowych możliwości aktywności dla uczniów. Aby boisko mogło służyć cały rok bez względu na panujące w okresie jesienno – zimowym warunki atmosferyczne można przykryć je halą pneumatyczną zwiększając tym samym możliwości korzystania z obiektu.
Zaplanowanie szkolnego kompleksu sportowego dostosowanego do potrzeb uczniów wymaga więc uwzględnienia wielu czynników. Istotne jest przeprowadzenie konsultacji z dyrekcją szkoły, nauczycielami wychowania fizycznego, uczniami oraz rodzicami, aby uwzględnić różnorodne perspektywy i potrzeby.
Warto również pamiętać o możliwościach pozyskania funduszy na budowę kompleksu sportowego. Istnieje wiele różnych programów rządowych, grantów lub funduszy europejskich, które mogą wesprzeć inwestycje w infrastrukturę sportową szkół. Należy zbadać dostępne możliwości finansowe i pozyskać niezbędne środki na realizację projektu. Wykonanie takiego kompleksu sportowego należy powierzyć profesjonalnym firmom zajmującym się tego rodzaju budownictwem i posiadających odpowiednio długiedoświadczenie w budownictwie obiektów sportowych.
Nie można zapomnieć o konieczności regularnej konserwacji i utrzymania kompleksu sportowego. Wdrażanie planu konserwacji, regularne przeglądy oraz naprawy są niezbędne dla zapewnienia długotrwałej i bezpiecznej eksploatacji obiektów sportowych. Szkoła powinna również zadbać o edukację uczniów w zakresie właściwego korzystania z infrastruktury sportowej oraz dbania o jej stan.
Planowanie szkolnego kompleksu sportowego dostosowanego do potrzeb uczniów jest więc bardzo ważnym procesem. Wielkość szkoły, jej profil oraz dostępna powierzchnia są istotnymi elementami, które należy brać pod uwagę podczas planowania takiego kompleksu. Różnorodność obiektów sportowych, ich dostępność dla wszystkich uczniów, bezpieczeństwo, wykorzystanie przestrzeni wokół budynku szkoły oraz partnerstwa z lokalnymi instytucjami są istotne dla stworzenia kompleksu sportowego, który spełni oczekiwania uczniów i wspomoże ich rozwój fizyczny i sportowy. Poprzez staranne planowanie, konsultacje z ekspertami i odpowiednie źródła finansowania, szkoły mogą stworzyć inspirujące i funkcjonalne kompleksy sportowe, które będą stanowić ważny element edukacji i promocji zdrowego stylu życia.